North High School

Artykuł „North High School“ w niemieckiej Wikipedii posiada 0.1 punktów za jakość (stan na 1 lipca 2025 roku). Ten artykuł ma najlepszą jakość w angielskiej Wikipedii. Również artykuł jest najbardziej popularny w tej wersji językowej (niemieckiej).

Od czasu utworzenia artykułu "North High School" jego treść była napisana przez 3 zarejestrowanych użytkowników niemieckiej Wikipedii oraz edytowana przez 45 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Niemiecki): Nr 214009 w styczniu 2015 roku
• Globalny: Nr 232976 w lutym 2007 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Niemiecki): Nr 1102571 w marcu 2009 roku
• Globalny: Nr 1074124 w lutym 2008 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 lipca 2025 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Angielski (en) North High School		2.1848
2	Niemiecki (de) North High School		0.0734

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "North High School" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Angielski (en) North High School		40 118
2	Niemiecki (de) North High School		891

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "North High School" w czerwcu 2025

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Angielski (en) North High School		55
2	Niemiecki (de) North High School		1

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "North High School" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) North High School		42
2	Niemiecki (de) North High School		3

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "North High School" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Niemiecki (de) North High School		0
2	Angielski (en) North High School		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "North High School" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Angielski (en) North High School		6
2	Niemiecki (de) North High School		0

Więcej...

#	Język	Wartość
de	Niemiecki North High School
en	Angielski North High School

Najlepsza pozycja

Niemiecki: Nr 1102571 03.2009

Globalny: Nr 1074124 02.2008

Najlepsza pozycja

Niemiecki: Nr 214009 01.2015

Globalny: Nr 232976 02.2007

W dniu 28 lutego 2026 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Ali Chamenei, Iran, Ruhollah Chomejni, Jeffrey Epstein, Najwyżsi przywódcy Iranu, Mohammad Reza Pahlawi, wojna amerykańsko-irańska, Neil Sedaka, Masud Pezeszkian, Resident Evil Requiem.

W niemieckiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: Ali Chamenei, Iran, Sarah Engels, Ruhollah Chomeini, Paola Felix, Der Garmisch-Krimi – Wolfsmord, Amateurtheater, Liselotte Pulver, Hazel Brugger, Liste der größten Auslegerbrücken.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na lipiec 2025). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w czerwcu 2025 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za czerwcu 2025 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2025... Więcej informacji