서울국제학교

Artykuł „서울국제학교“ w koreańskiej Wikipedii posiada 22.5 punktów za jakość (stan na 1 lipca 2025 roku). Artykuł zawiera, oprócz innych wskaźników, 4 referencji oraz 5 sekcji. Ten artykuł ma najlepszą jakość w angielskiej Wikipedii. Również artykuł jest najbardziej popularny w tej wersji językowej (koreańskiej).

Od czasu utworzenia artykułu "서울국제학교" jego treść była napisana przez 5 zarejestrowanych użytkowników koreańskiej Wikipedii oraz edytowana przez 207 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Ten artykuł jest cytowany 44 razy w koreańskiej Wikipedii oraz cytowany 82 razy we wszystkich wersjach językowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 11169 w paździeriku 2017 roku
• Globalny: Nr 20727 we wrześniu 2005 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 299 w maju 2022 roku
• Globalny: Nr 212672 w maju 2022 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 lipca 2025 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Angielski (en) Seoul International School		27.088
2	Koreański (ko) 서울국제학교		22.5443

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "서울국제학교" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Angielski (en) Seoul International School		153 478
2	Koreański (ko) 서울국제학교		106 646

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "서울국제학교" w czerwcu 2025

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Angielski (en) Seoul International School		544
2	Koreański (ko) 서울국제학교		170

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "서울국제학교" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) Seoul International School		202
2	Koreański (ko) 서울국제학교		5

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "서울국제학교" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) Seoul International School		0
2	Koreański (ko) 서울국제학교		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "서울국제학교" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Koreański (ko) 서울국제학교		44
2	Angielski (en) Seoul International School		38

Więcej...

#	Język	Wartość
en	Angielski Seoul International School
ko	Koreański 서울국제학교

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 299 05.2022

Globalny: Nr 212672 05.2022

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 11169 10.2017

Globalny: Nr 20727 09.2005

W dniu 12 sierpnia 2025 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Cristiano Ronaldo, Wednesday, Georgina Rodríguez, ChatGPT, Weapons, Jenna Ortega, zmarli w roku 2025, Taylor Swift, Miguel Uribe Turbay, Liga Mistrzów UEFA (2025/2026).

W koreańskiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: 문화방송, 김건희, 한국방송공사, 한국교육방송공사, 케이팝 데몬 헌터스, 윤미향, 유경촌, 노란봉투법, 윤석열, 강미정.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na lipiec 2025). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w czerwcu 2025 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za czerwcu 2025 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2025... Więcej informacji