才俊學校

Artykuł "才俊學校" w chińskiej Wikipedii posiada 28.6 punktów za jakość (stan na 1 listopada 2023 roku). Artykuł zawiera, oprócz innych wskaźników, 5 referencji oraz 7 sekcji. Artykuł zawiera również szablon wad jakośćiowych, który obniża ocenę jakośći. W tej wersji językowej Wikipedii artykuł ma najlepszą jakość. Również artykuł jest najbardziej popularny w tej wersji językowej.

Od czasu utworzenia artykułu "才俊學校" jego treść była napisana przez 20 zarejestrowanych użytkowników chińskiej Wikipedii oraz edytowana przez 27 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Ten artykuł jest cytowany 36 razy w chińskiej Wikipedii oraz cytowany 38 razy we wszystkich wersjach językowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Chiński): Nr 560 w marcu 2022 roku
• Globalny: Nr 58837 w marcu 2022 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Chiński): Nr 116570 w marcu 2022 roku
• Globalny: Nr 1678043 w marcu 2022 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 listopada 2023 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Chiński (zh) 才俊學校		28.5842
2	Angielski (en) Choi Jun School		16.8453

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "才俊學校" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Chiński (zh) 才俊學校		25 223
2	Angielski (en) Choi Jun School		97

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "才俊學校" w październiku 2023

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Chiński (zh) 才俊學校		202
2	Angielski (en) Choi Jun School		66

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "才俊學校" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Chiński (zh) 才俊學校		20
2	Angielski (en) Choi Jun School		7

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "才俊學校" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) Choi Jun School		5
2	Chiński (zh) 才俊學校		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "才俊學校" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Chiński (zh) 才俊學校		36
2	Angielski (en) Choi Jun School		2

Więcej...

#	Język	Wartość
en	Angielski Choi Jun School
zh	Chiński 才俊學校

Najlepsza pozycja

Chiński: Nr 116570 03.2022

Globalny: Nr 1678043 03.2022

Najlepsza pozycja

Chiński: Nr 560 03.2022

Globalny: Nr 58837 03.2022

W dniu 11 czerwca 2024 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Mistrzostwa Europy w Piłce Nożnej 2024, ChatGPT, Mistrzostwa Świata w Piłce Nożnej 2026 (eliminacje strefy AFC), Cristiano Ronaldo, YouTube, Mistrzostwa Europy w piłce nożnej, zmarli w roku 2024, Malawi, Mistrzostwa Europy w Lekkoatletyce 2024, Hunter Biden.

W chińskiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: 墨雨云间, 玫瑰的故事 (电视剧), 2026年國際足協世界盃外圍賽 (亞洲區), Hierarchy (电视剧), 謝京穎, 黃仁勳, 家族榮耀之繼承者, 九龍城寨·圍城, 張書偉, 背着善宰跑.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na listopad 2023). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w październiku 2023 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za październiku 2023 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2023... Więcej informacji